Voces contra el teletrabajo y la educación sobre mediada – Telelanaren eta hezkuntza gainbitartekatuari buruzkoaren aurkako ahotsak

Debate colectivo sobre tecnologías telemáticas y educación – Teknologia telematikoei eta hezkuntzari buruzko eztabaida kolektiboa

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En este tercer “programa radiofónico” hemos realizado un debate colectivo entre diferentes voces amigas del ZAPateno e inmersas profesionalmente, en la mayoría de los casos, en el mundo de la educación. Estas voces exponen sus vivencias modestas, encontradas, asimétricas y contradictorias en torno a las tecnologías telemáticas y su extensión pandémica en el mundo educativo. Son voces que hablan desde lo experiencial; reflexiones diferentes y variadas pero que exhalan un discurso crítico sobre la generalización y unipresencia de estas tecnologías en el mundo educativo global de los últimos meses. Un millón de gracias a las que participáis, aportáis para que este trabajo se produzca.

Hirugarren «irratsaio» honetan, eztabaida kolektiboa egin dugu ZAPatenoko lagunen ahotsen artean eta, kasu gehienetan, hezkuntzaren munduan profesionalki murgilduta daudenen artean. Ahots horiek teknologia telematikoen inguruko bizipen apalak, aurkituak, asimetrikoak eta kontraesankorrak azaltzen dituzte, eta horiek hezkuntza-munduan duten hedapen pandemikoaren inguruan. Esperientziatik hitz egiten duten ahotsak dira; gogoeta desberdinak eta askotarikoak dira, baina diskurtso kritikoa zabaltzen dute teknologia horiek azken hilabeteetako hezkuntza munduan duten presentzia orokor eta bakarrari buruz. Esker anitz parte hartu duzuen guztioi.
Osasuan eta askatasuna!!!
Convencidos de que esta charla ha despertado vuestro interés os adjuntamos una serie de enlaces en los que encontrareis acceso a información sobre unos libros que hemos seleccionado ya que queremos haceros una propuesta: Nos encontramos en un escenario difícil, atípico, en el que el ecosistema del libro (librerías, lectores, editoriales, distribuidores, personal de mensajería, etc.) se ve amenazado por lo que supone este estado de alarma… algo que no preocupa a empresas y plataformas como Amazon y compañía… Te proponemos que disfrutes de estos materiales y si han sido de tu interés los “adquieras”, que hagas una reserva en el ZAPateneo enviando un mail a zapateneo@gmail.com y en cuanto vuelva la “A”normalidad y tengamos tu pedido en nuestro local te enviaremos un correo para que pases a recogerlo.Con ello contribuirás para que espacios como el Zapateneo sigan adelante y con ellas las diversas herramientas de transformación social que albergan y promocionan. ¡Esperamos vuestros apoyos! d align=»justify» size=»12″> ——————— Hitzaldi hau interesatu zaizuelakoan aukeratu ditugun liburu batzuri buruzko informazioa duten esteka batzuk doazkizue. Honekin proposamen bate gin nahi dizuegu: Gaur egunekoa egoera zaila, arraroa, ezohikoa da eta liburuaren ekosistema (liburu-dendak, banatzaileak, mezulariak, irakurleak…) mehatxatuta ikusten da alarma egoera dela eta. Amazon bezalako enpresak lasai daude, baina beste motatako liburu denda eta banatzaileak, gu bezalakoak, ez ordea. Material guzti hauek gozatu itzazun eskaintzen dizkizugu, baina era berean, zure gustukoak izan badira, erosi itzazula proposatzen dizugu. ZAPateneon egin dezakezu erreserba zapateneo@gmail.com mezu bat bidaliz, eta Anormaltasunera itzultzen garenean zure eskakizuna prest izango dugu gure lokalean eskura har dezazun. Honen bitartez Zapateneo bezalako proeiktuek aurrera egin dezaten lagunduko duzu, eta beraiekin batera euren inguruan batzen diren gizarte-eraldaketarako tresnak. Zuen laguntza eskertuko genuke!

– Educación tóxica – Illescas, Jon E. – El Viejo Topo – 25 €
– Educación sin propiedad – vvaa – Volapük – 18 €
– La quimera de la creatividad. La deriva ideológica de la neurociencia – vvaa – Icaria – 12 €

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Lista de audios:
Cárcel en tiempos de confinamiento – Espetxea konfinamendu egoeran.
Más allá de las creencias – Sinesmenetatik haratago
Voces contra el teletrabajo y la educación sobre mediada – Telelanaren eta hezkuntza gainbitartekatuari buruzkoaren aurkako ahotsak.
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